Narrazione educativa (terzo esperimento)
Cosa intendo per narrazione educativa ? "Una comunicazione di tipo educativo, a differenza delle altre, deve essere intenzionale, reciproca, empatica e circolare " "Capace di suscitare uno scambio, ma che sa tenere conto anche del silenzio, nel quale v'è quella importante dimensione riflessiva che, con il tempo, porta al cambiamento." " Deve saper scaturire un confronto introspettivo tra ciò che è stato appena letto e un proprio vissuto" Quali sono le caratteristiche che cerco di inserire in questi miei tentativi di narrazione educativa? - a-temporalità - la mancata definizione di chi siano i protagonisti - i fatti che hanno portato al dialogo o alla descrizione di quanto sta per avvenire. - la descrizione di uno stato d'animo davanti a un qualcosa che "travolge" il o i protagonisti, obbligandoli quasi sempre a riflettere assieme al lettore Tutti e tre i racconti sono stati pubblicati prima sul mio profilo perso